Народы и культуры - блум бенджамин с.
Связанные словари
Блум бенджамин с.
блум бенджамин с.
(Bloom, Benjamin S.) (род. 1912 г.), амер. психолог в области педагогики, специалист по учебным планам. Его работа по когнитивному развитию считается крупным достижением в деле совершенствования учебного процесса. В кн. Таксономия образовательных целей (1956) Б. утверждал, что можно ввести иерархию целей по трем осн. категориям: когнитивные (относящиеся к знаниям); аффективные (затрагивающие интересы, отношения и ценности) и психомоторные (относящиеся к физ. и манипулятивным способностям). Начиная с 1968 г. Б. разрабатывал концепцию обучения мастерству (напр., в кн. Человеческие способности и школьное образование, 1976). Для выработки осн. навыков необходима опред. последовательность шагов, к-рым могут обучиться дети самых разных способностей при условии, что эти шаги будут осуществляться в нужном темпе, правильной последовательности и на родном яз. учащихся. Такой процесс обучения предусматривает тестирование, инструктаж, повторное тестирование — до тех пор, пока учащийся не овладеет соответствующими навыками.
Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 676 | |
2 | 553 | |
3 | 505 | |
4 | 505 | |
5 | 463 | |
6 | 458 | |
7 | 430 | |
8 | 402 | |
9 | 400 | |
10 | 399 | |
11 | 398 | |
12 | 380 | |
13 | 378 | |
14 | 375 | |
15 | 372 | |
16 | 367 | |
17 | 359 | |
18 | 325 | |
19 | 318 | |
20 | 294 |